Pengaruh Pembelajaran Etika Bisnis Terhadap Kemampuan Pengambilan Keputusan Etis Mahasiswa Akuntansi
DOI:
https://doi.org/10.65310/cypha305Keywords:
Business Ethics, Ethical Decisions, Ethics Education, Ethical Behavior, Accounting Students.Abstract
This study aims to analyze the influence of business ethics learning on the ethical decision-making abilities of accounting students. The background of this research is based on the growing need for ethical competence among future accountants who are frequently confronted with moral dilemmas in professional practice. The study was conducted on 32 evening-class accounting students at the University of 17 August 1945 Surabaya who were enrolled in the Business and Professional Ethics course. A quantitative descriptive method was employed, and data were collected through questionnaires. The data were analyzed using normality testing, simple linear regression, and F and t tests to determine the significance of the variables. The normality test produced a significance value of 0.919, indicating that the data are normally distributed. The regression analysis revealed that business ethics learning has a significant effect on ethical decision making, supported by a significance value of 0.000. The R Square value of 0.516 indicates that 51.6% of the variance in ethical decision-making ability is explained by business ethics learning.
Downloads
References
Agustina, L., & Susilawati, C. D. K. (2012). Dampak Muatan Etika Dalam Pengajaran Akuntansi Keuangan dan Audit Terhadap Persepsi Etika Mahasiswa yang Dimoderasi oleh Kecerdasan Kognisi dan Kecerdasan Emosional: Studi Eksperimen Semu. Jurnal Akuntansi, 4(1), 22-32. https://doi.org/10.28932/jam.v4i1.352.
Agustinus, H. (2020). Pengaruh pendidikan etika bisnis, religiusitas, gender, dan performa akademik terhadap persepsi etis mahasiswa akuntansi. International Journal of Social Science and Business, 4(2), 276-283. https://doi.org/10.23887/ijssb.v4i2.24706.
Alfitriani, A., Erawati, T., & Suyanto, S. (2021). Pengaruh Idealisme, Relativisme, Pendidikan Etika Bisnis, dan Love of Money Terhadap Persepsi Etis Mahasiswa Akuntansi Tentang Krisis Etika Akuntan (Studi Kasus pada Mahasiswa Akuntansi UST). Invoice: Jurnal Ilmu Akuntansi, 3(2), 258-284. https://doi.org/10.26618/inv.v3i2.6031.
Ardilia, G. (2022). Pengaruh Pendidikan Etika Bisnis Dan Profesi, Kecerdasan Spiritual, Dan Kecerdasan Emosional Terhadap Perilaku Etis Mahasiswa Akuntansi (Studi Empiris Pada Mahasiswa Akuntansi Di Universitas Kota Pekanbaru). Accountia Journal (Accounting Trusted, Inspiring, Authentic Journal), 6(2), 229-245. https://doi.org/10.35915/accountia.v6i2.680.
Dania, K., Maryati, U., & Yentifa, A. (2024). Pengaruh Pendidikan Etika Bisnis dan Gender Terhadap Persepsi Etis Mahasiswa Akuntansi Politeknik Negeri Padang. Jurnal Akuntansi, Bisnis dan Ekonomi Indonesia (JABEI), 3(1), 82-91. https://doi.org/10.30630/jabei.v3i1.221.
Febriani, R. W. (2018). Pengaruh moral reasoning dan ethical sensitivity terhadap persepsi etis mahasiswa akuntansi (Studi Pada Mahasiswa Akuntansi Universitas Muhammadiyah Tangerang). JMB: Jurnal Manajemen Dan Bisnis, 6(1). http://dx.doi.org/10.31000/jmb.v6i1.991.g630.
Ferdian, R. I., & Afriyenti, M. (2020). Pengaruh Kecerdasan Emosional Dan Ethical Sensitivity Terhadap Persepsi Etis Mahasiswa Sebagai Calon Akuntan. Jurnal Eksplorasi Akuntansi, 2(4), 3840-3857. https://doi.org/10.24036/jea.v2i4.322.
Gustriana, Y., & Usman, D. (2017). Pengaruh Pembelajaran Etika Dan Lingkungan Akademik Terhadap Sensitivitas Etis Mahasiswa Akuntansi. Jurnal Akuntansi ISSN, 2303, 0356. https://doi.org/10.33369/j.akuntansi.7.3.53-74.
Handayani, D. F., & Betavia, A. E. (2022). Pengaruh Religiusitas Dan Pendidikan Etika Bisnis Profesi Akuntansi Dalam Pengambilan Keputusan Audit. Jurnal Buana Akuntansi, 7(1), 29-38. https://doi.org/10.36805/akuntansi.v7i1.2115.
Hidayat, H., & Anastasyah, D. (2017). Perbedaan persepsi tentang etika bisnis pada mahasiswa yang belum dan sudah mempelajari mata kuliah etika bisnis pada prodi akuntasi di perguruan tinggi Kota Batam. Jurnal Akuntansi, Ekonomi dan Manajemen Bisnis, 5(2), 204-212. https://doi.org/10.30871/jaemb.v5i2.465.
Larinda, R. D., & Kristanti, P. (2025). Pengaruh Pendidikan Etika Bisnis Dan Religiusitas Terhadap Persepsi Etis Mahasiswa Akuntansi Pada Perguruan Tinggi Yogyakarta. Jurnal Ilmiah Manajemen, Ekonomi, & Akuntansi (MEA), 9(2), 2260-2276. https://doi.org/10.31955/mea.v9i2.5931.
Makom, M. R., & Fitriana, A. V. (2024). Persepsi etika bisnis mahasiswa dan dosen akuntansi: tinjauan berdasarkan kelompok gender. Jurnal Bina Manajemen, 12(2), 106-119. https://doi.org/10.52859/jbm.v12i2.572.
Marsono, M. (2010). Pengaruh Pertimbangan Etis, Perilaku Machiavelian, Dan Gender Dalam Pembuatan Keputusan Etis Mahasiswa 51 Akuntansi. Jurnal Akuntansi dan Auditing (JAA), 7(1), 62-79.
Nini, N., Wiajaya, R. S., & Rahmaita, R. (2024). Pengaruh Gender, Machiavellianisme, Narsisme dan Empati Terhadap Pengambilan Keputusan Etis Dengan Studi Kasus Mahasiswa Akuntansi di Kota Padang. Jurnal Ekonomi dan Bisnis Dharma Andalas, 26(1), 114-123. https://doi.org/10.47233/jebd.v26i1.1271.
Saitri, P. W., & Suryandari, N. N. A. (2017). Pengaruh machiavellian, pembelajaran etika dan sikap etis akuntan dan mahasiswa akuntansi di denpasar. Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Bisnis, 2(1), 175-190. https://doi.org/10.38043/jiab.v2i1.180.
Saputra, I., Anggraini, W., Adekantari, R., Pebrianti, S., Ilham, F. N., & Kamula, R. (2025). Membentuk Keputusan Bisnis yang Etis: Peran Pendidikan Etika Profesi Bagi Mahasiswa Akuntansi. Integrative Perspectives of Social and Science Journal, 2(03 Juni), 3481-3486.
Sari, L. P. (2014). Pengaruh Muatan Etika dalam Pendidikan Akuntansi terhadap Persepsi Etika Mahasiswa. Jurnal Akuntansi Multiparadigma, 3(3), 380-392. https://dx.doi.org/10.18202/jamal.2012.12.7169.
Sari, P. A. (2018). Pengaruh Pendidikan Etika Terhadap Persepsi Etis Mahasiswa Akuntansi. EL MUHASABA: Jurnal Akuntansi (e-Journal), 9(2), 38-53. https://doi.org/10.18860/em.v11i2.5270.
Transparancy. (2023). “Corruption Perceptions Index”, tersedia di https://www.transparency.org/en/cpi/2023/index/indonesia, diakses pada 14 Desember 2025.
Wati, M., & Sudibyo, B. (2016). Pengaruh pendidikan etika bisnis dan religiusitas terhadap persepsi etis mahasiswa akuntansi. Jurnal Economia, 12(2), 183-201. https://doi.org/10.21831/economia.v12i2.11775.
WEForum. (2020). “The Future of Jobs Report 2020”, tersedia di https://www.weforum.org/publications/the-future-of-jobs-report-2020/, diakses pada 14 Desember 2025.
Wijayanti, R. (2018). Studi determinan perilaku etis mahasiswa akuntansi. Jurnal Ekonomi Modernisasi, 14(3), 142-156. https://doi.org/10.21067/jem.v14i3.2817.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Ayu Dwi Janyanti, Fitri Dwi Anggraini, Tries Ellia Sandari (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
