Efektivitas Seminar Edukatif dalam Meningkatkan Kesadaran dan Perilaku Anti-Bullying Siswa SMP Negeri 56 Bandung
DOI:
https://doi.org/10.65310/m4wtmv04Kata Kunci:
Bullying, Student Awareness, Preventive Behavior, Educational Seminar, School Climate.Abstrak
This study examines the effectiveness of an educational seminar in increasing anti-bullying awareness and behavior among students at SMP Negeri 56 Bandung. The research was conducted using a descriptive qualitative approach supported by quantitative data obtained from questionnaires administered before and after the seminar. The seminar was designed through interactive lectures, audio-visual media, group discussions, and reflective activities to strengthen students’ understanding and engagement. The findings indicate a significant improvement in students’ cognitive awareness regarding the forms and impacts of bullying, including physical, verbal, social, and cyberbullying. In addition, students demonstrated positive affective changes marked by increased empathy, social sensitivity, and emotional rejection of bullying behaviors. Behavioral outcomes were also evident, as students showed greater willingness to take preventive actions such as speaking up, supporting victims, reporting incidents, and promoting a respectful school climate. The seminar fostered student participation as active contributors in creating a safe and inclusive learning environment.
Unduhan
Referensi
Fauzia, L., Muthohar, S., & Kunaepi, A. (2025). Implementasi Pembelajaran Etika Pergaulan Islami untuk Meningkatkan Resiliensi Sosial Siswa Korban Bullying. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 14(1 Februari), 953-966. https://doi.org/10.58230/27454312.1831.
Gea, Y., Lase, F., Harefa, A., & Hulu, S. K. (2024). Peran Guru dalam Mengatasi Perilaku Perundungan (Bullying) terhadap Siswa. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 7(11), 13117-13129. https://doi.org/10.54371/jiip.v7i11.6292.
Hendrawan, J., Halimah, L., & Darmana, F. D. F. (2024). Membangun Peserta Didik yang Bermoral dan Berkarakter Pancasila, tanpa Bullying di SMP Darul Hikah Parongpong Kabupaten Bandung Barat. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat (Bhakti Jivana), 1(1), 37-51. https://doi.org/10.65055/bhaktijivana.v1i1.21.
Hurriyati, D., & Fitri, R. L. (2023). Psikoedukasi pencegahan bullying untuk meningkatkan self awareness pada remaja di SMP Muhammadiyah 1 Tanjung Enim Kabupaten Muara Enim. SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 7(1), 443-449. https://doi.org/10.31764/jpmb.v7i1.13652.
Ismail, S., Mahmud, S. S., Malaha, A., & Wahid, M. (2025). Meningkatkan kesadaran masyarakat desa tongo melalui edukasi bullying. Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 11(04), 1-25. https://doi.org/10.36989/didaktik.v11i04.8719.
Istighfaria, M. A. (2024). Implementasi Program Roots Indonesia dalam Mengatasi Perilaku Bullying di SMKN 1 Rejotangan Kabupaten Tulungagung. Kajian Moral Dan Kewarganegaraan, 12(3), 384-394. https://doi.org/10.26740/kmkn.v12n3.p384-394.
Kusumardi, A. (2024). Strategi pembelajaran sosial emosional dalam pencegahan perundungan, bullying pada kurikulum merdeka. Lenternal: Learning and Teaching Journal, 5(1), 195-211. https://doi.org/10.32923/lenternal.v5i1.4161.
Lazuardi, K., & Usriyah, L. (2025). Implementasi Nilai-Nilai Akhlak Dalam Layanan Bimbingan Kelompok Untuk Mengatasi Bullying Pada Siswa SMP Al-Furqan Jember. IJIT: Indonesian Journal of Islamic Teaching, 8(2), 499-514. https://doi.org/10.35719/ijit.v8i2.2418.
Lazuardi, K., & Usriyah, L. (2025). Implementasi Nilai-Nilai Akhlak Dalam Layanan Bimbingan Kelompok Untuk Mengatasi Bullying Pada Siswa SMP Al-Furqan Jember. IJIT: Indonesian Journal of Islamic Teaching, 8(2), 499-514. https://doi.org/10.35719/ijit.v8i2.2418.
Nurpadilah, M. S., Asikin, I., & Inten, D. N. (2024, February). Implementasi Program Disiplin Positif dalam Membentuk Karakter MAJU (Mandiri, Agamis, Jujur, Unggul) Siswa Kelas VIII di SMPN 15 Bandung. In Bandung Conference Series: Islamic Education (Vol. 4, No. 1, pp. 52-59). https://doi.org/10.29313/bcsied.v4i1.10480.
Pratama, R. A., & Husniyah, H. (2025). Efektivitas program anti bullying terhadap karakter siswa di Sekolah Menengah Atas. Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam, 9(1), 71-80. https://doi.org/10.30651/sr.v9i01.25628.
Puspitasari, F., Gunawan, A. R., Murtadho, F., Saputra, F. A., Arif, M., Ariya, M., ... & Afiah, N. (2025). Penyuluhan Anti Bullying di Sialang Panjang. TRIMAS: Jurnal Inovasi dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(1), 32-39. . https://doi.org/10.58707/trimas.v5i1.1160.
Ramadhan, P., Harianto, F., & Umam, C. (2024). Strategi Komunikasi Persuasif Guru Dalam Mencegah Bullying Di Smpn 213 Jakarta. Jurnal Ilmu Komunikasi, 14(1), 54-65.
Rhebi, M. (2024). Gambaran Pengetahuan Sikap dan Perilaku Tentang Bullying pada Remaja di Sma Negeri 5 Surakarta. Inovasi Kesehatan Global, 1(3), 33-43. https://doi.org/10.62383/ikg.v1i3.653.
Ridwan, M., & Rukaiyah, S. (2025). Peran Kepemimpinan Dan Budaya Sekolah Dalam Mewujudkan Keberhasilan Program Sekolah Sehat Dan Ramah Anak Di SD Negeri 013 Kecamatan Penajam Kabupaten Penajam Paser Utara. Jurnal Online Manajemen ELPEI, 5(1), 1443-1455. https://doi.org/10.58191/jomel.v5i1.390.
Saipullah, S., Muzaffar, M., Putra, A. P., Zulfikar, Z., & Putri, R. T. (2025). Promosi Audio-Visual dan Dampaknya terhadap Perilaku Pencegahan Bullying pada Remaja: Studi Cross-Sectional. Jurnal Promotif Preventif, 8(4), 740-749. https://doi.org/10.47650/jpp.v8i4.1960.
Salamudin, C., & Husniah, A. (2025). Pengaruh Model Pembelajaran Bermain Peran terhadap Kesadaran Antiperundungan Peserta Didik pada Mata Pelajaran PAI. MASAGI: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 4(2), 111-119. https://doi.org/10.37968/masagi.v4i2.1004.
Susanti, E. (2024, June). Pendampingan Peran Guru untuk Pencegahan Anti Perundungan di SDN Sinar Jaya, Kabupaten Bandung Barat. In Prosiding Seminar Nasional ADPI Mengabdi Untuk Negeri (Vol. 5, No. 1, pp. 136-145). https://doi.org/10.47841/semnasadpi.v5i1.132.
Triwulandari, A. A., & Jatiningsih, O. (2023). Strategi sekolah dalam pencegahan cyberbullying pada siswa di SMP Negeri 6 Sidoarjo. Kajian Moral Dan Kewarganegaraan, 11(1), 160-176. https://doi.org/10.26740/kmkn.v11n1.p160-176.
Zhafiriensyah, R., & Azzahra, A. (2024). Membangun Kesadaran bahaya Cyberbullying dan Upaya Pencegahannya bagi Pelajar SMPN 3 Watukumpul. Beru'-beru': Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 3(1), 13-21. https://doi.org/10.31605/jipm.v3i1.4120.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Cucu Robiatul Adawiah, Cucu Robiatul Adawiah, Nila Syafitrti Hasibuan, Rihan Rizky (Author)
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
