Hubungan Antara Tingkat Insomnia Dengan Konsentrasi Belajar Pada Mahasiswa Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas Islam Sultan Agung
DOI:
https://doi.org/10.65310/hntj5q89Kata Kunci:
Academic Performance, Insomnia, Learning Concentration, Nursing Students, Sleep Quality.Abstrak
Insomnia is a sleep disorder characterized by difficulty initiating or maintaining sleep and is commonly experienced by nursing students who face substantial academic demands. This condition has the potential to increase academic stress, reduce concentration, and impair cognitive functions such as memory and critical thinking, thereby diminishing the effectiveness of the learning process. This study aimed to examine the relationship between insomnia severity and learning concentration among nursing students. A quantitative approach with a cross-sectional design was employed. The study population comprised 316 undergraduate nursing students at Sultan Agung Islamic University, with 177 respondents selected through stratified random sampling. Data were collected using the KSPBJ-IRS instrument to measure insomnia severity and a learning concentration questionnaire adapted from previous research. Data analysis was performed using SPSS version 25 and Somers’ d correlation test. The results indicated a statistically significant relationship between insomnia severity and learning concentration, with a negative correlation direction. The correlation coefficient was -0.502 with a p-value of 0.000. These findings suggest that higher levels of insomnia are associated with lower learning concentration among students. This study concludes that there is a significant negative relationship between insomnia severity and learning concentration. The findings are expected to serve as a foundation for educational institutions in developing effective promotive interventions.
Unduhan
Referensi
Andiarna, F., Prasetyaning Widayanti, L., Hidayati, I., & Agustina, E. (2020). Analisis Penggunaan Media Sosial Terhadap Kejadian Insomnia Pada Mahasiswa. Profesi (Profesional Islam): Media Publikasi Penelitian, 17(2), 37–42. https://doi.org/10.26576/profesi.v17i2.26
Arifin, Z., & Wati, E. (2020). Hubungan Kualitas Tidur Dengan Konsentrasi Belajar Pada Mahasiswa Keperawatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto. Human Care Journal, 5(3), 650. https://doi.org/10.32883/hcj.v5i3.797
Asyari, D. P., Ananda, D. M., & Hasnah, F. (2024). Studi Deskriptif Tentang Gangguan Pola Tidur Terhadap Konsentrasi Belajar Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris di Indonesia. Applicare Journal, 1(4), 87-95. https://doi.org/10.37985/apj.v1i4.15
Caesarridha, D. K. (2021). Hubungan kualitas tidur dengan konsentrasi belajar pada mahasiswa kedokteran. Jurnal Medika Hutama, 2(4), 1213–1217. http://journal.stainkudus.ac.id/index.php/equilibrium/article/view/1268/1127
Djamalilleil, S. F., Rosmaini, R., & Dewi, N. P. (2020). Hubungan Kualitas Tidur Terhadap Konsentrasi Belajar Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Baiturahmah Padang Angkatan 2018. Health and Medical Journal, 3(1), 43–50. https://doi.org/10.33854/heme.v3i1.339
Eliza, N. A. A., & Amalia, N. (2022). Pengetahuan Insomnia pada Remaja Selama Covid 19. Borneo Student Research, 3(2), 1941–1946. https://journals.umkt.ac.id/index.php/bsr/article/view/2838/1251
Fauzia, J., Rohar, R. A., & Susetyo, A. M. (2026). Survei Pola Tidur Mahasiswa Pbsi Unmuh Jember Dan Dampaknya Terhadap Konsentrasi Belajar Dan Prestasi Belajar. Jurnal Media Akademik (Jma), 4(1). https://doi.org/10.62281/e1zqb160
Gue, R. O. L., Amat, A. L. S., & Sasputra, I. N. (2021). Hubungan Insomnia Terhadap Konsentrasi Belajar Mahasiswa Fakultas Kedokteran Di Kupang. Cendana Medical Journal (CMJ), 9(1), 77–84. https://doi.org/10.35508/cmj.v9i1.4939
Gustiawati, I., & Murwani, A. (2020). Hubungan Kualitas Tidur Dengan Konsentrasi Belajar Siswa Kelas VII Dan VIII. Jurnal Kesehatan Poltekkes Kemenkes Ri Pangkalpinang, 8(2), 107. https://doi.org/10.32922/jkp.v8i2.187
Hasana, U., Fitriani, I. M., & Pekanbaru, K. K. (2025). Hubungan Tingkat Insomnia Dengan Kosentrasi Belajar Pada Siswa Di Sma Kalam Kudus Pekanbaru. Indonesian Journal of Science, 001(1), 92–96.
Hasnidar, Tasnim, Sitorus, S., Hidayati, W., Yuliani, M., Marzuki, I., Yunianto, A. E., Susilawaty, A., Puspita, R., Sianturi, E., Yayasan, P., & Menulis, K. (2020). Ilmu Kesehatan Masyarakat (A. Rikki (ed.); 1st ed.). Yayasab Kita Menulis. https://ejournal3.undip.ac.id/index.php/jkm/article/view/30873
Kristianingsih, R., Suryani, S., & Salmiyati, S. (2025). Hubungan kualitas tidur dengan konsentrasi belajar pada mahasiswa keperawatan tingkat akhir. JOURNAL OF Community Health Issues, 3(1), 1-8. https://doi.org/10.56922/chi.v3i1.1453
Mardiyah, M., Noviana Nasriyanto, E., Mei Winarni, L., Ridwan, M., Yatsi Madani, U., & Desa Jati Mulya, K. (2022). The Relationship of Insomnia to The Level of Learning Concentration in Adolescents in Jati Mulya Village, Tangerang. Nusantara Hasana Journal, 2(5), Page.
Putri, A. R., & Sari, S. M. (2024). Hubungan Pola Tidur dengan Konsentrasi Belajar Mahasiswa/I Fakultas Kedokteran Universitas YARSI Angkatan 2021. Junior Medical Journal, 2(12), 1422-1429. https://doi.org/10.33476/jmj.v2i12.4334
Qomarudin, Sunan, A., & Universitas Yogyakarta, K. (2021). Hilangnya Kesadaran Diri Mahasiswa Untuk Kuliah (Konsep Conscientizacao (Kesadaran) Sebagai Tujuan Pendidikan Paulo Freire). PENSA : Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 3(1), 1–13. https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/pensa
Rahayu, V., Putri, S. A., & Amir, Y. (2024). Gambaran Kejadian Insomnia Pada Mahasiswa Fakultas Keperawatan Universitas Riau. 4, 4845–4854.
Sably, R. I., & Gasril, P. (2022). Hubungan Kualitas Tidur Dengan Tingkat Konsentrasi Belajar Mahasiswa Fakultas MIPA Dan Kesehatan Universitas Muhammadiyah Riau. As-Shiha: Jurnal Kesehatan, 2(2), 103-109.
Safitri, E. I., Siswantoro, E., & Indrawati, I. (2022). Hubungan penggunaan media sosial dengan kualitas tidur dan konsentrasi belajar. Journals of Ners Community, 13(1), 64-70. https://doi.org/10.55129/jnerscommunity.v13i1.1637
Salikunna, N. A., Astiawan, W. D., Handayani, F., & Ramadhan, M. Z. (2022). Hubungan antara kualitas tidur dengan tingkat konsentrasi pada mahasiswa. Healthy Tadulako Journal (Jurnal Kesehatan Tadulako), 8(3), 157-163.
Simanjuntak, E. Y., & Pangaribuan, A. R. (2022). Resiliensi akademik mahasiswa keperawatan masa pandemi COVID-19. Jurnal Keperawatan Widya Gantari Indonesia, 6(1), 84–88.
Sukamto, I. S., Jayanthi, S., & Nursamsu, N. (2024). Hubungan antara Kualitas Tidur dengan Konsentrasi Belajar pada Mahasiswa Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Samudra. MUKADIMAH: Jurnal Pendidikan, Sejarah, dan Ilmu-ilmu Sosial, 8(2), 399-406. https://doi.org/10.30743/mkd.v8i2.9152
Sutardi, M. A. G. (2021). Tata Laksana Insomnia. Jurnal Medika Hutama, 03(01), 1703–1708. http://jurnalmedikahutama.com
Wulandari, E. S., Joko, T., & Suhartono. (2021). Hubungan Praktik Kebersihan Perorangan Karyawan Dan Kondisi Lingkungan Kerja. Jurnal Kesehatan Masyarakat (Undip), 9(September), 595–600. https://ejournal3.undip.ac.id/index.php/jkm/article/view/30873
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Alif Ansyari Anzar, Moch Aspihan, Iskim Luthfa (Author)
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
