Hubungan Pola Asuh Ibu dengan Tingkat Kemandirian Anak Secara Fisik Usia (4-6) Pra Sekolah di Raudhatul Atfal Al-Falah
DOI:
https://doi.org/10.65310/geptbe88Kata Kunci:
Maternal Parenting Style, Physical Independence, Preschool Children, Growth and Development, Raudhatul Atfal.Abstrak
This study aims to determine the relationship between maternal parenting styles and the level of physical independence of preschool children (aged 4–6 years) at Raudhatul Athfal Al-Falah Sampang Karang Tengah Demak. Children's independence is an important aspect of growth and development, especially the ability to perform daily physical activities without dependence on others. This study used an analytical quantitative method with a cross-sectional approach. The sample consisted of 70 respondents selected using total sampling technique according to the inclusion criteria. Data were collected using a questionnaire that had been tested for reliability, then analyzed univariately and bivariately using Spearman's rank correlation test. The results showed that most mothers applied a democratic parenting style (51.4%), followed by permissive (41.4%) and authoritarian (7.1%). The level of children's physical independence was mostly in the independent category (55.7%). Bivariate tests showed a significant relationship between maternal parenting styles and children's physical independence (p = 0.002; r = –0.363). Parenting styles play a role in shaping children's physical independence, so a balanced parenting style between discipline and support is needed for children to develop optimally.
Unduhan
Referensi
Asnida, Z. O., & Madantia, A. (2020). Hubungan Pola Asuh Orang Tua Otoriter dengan Kemandirian Anak Usia Pra Sekolah. Jurnal Ners Dan Kebidanan (Journal of Ners and Midwifery). https://doi.org/10.26699/jnk.v1i1.art.p063-068.
Baiti, N. (2022). Pengaruh Pendidikan, Pekerjaan Dan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kemandirian Anak. JEA (Jurnal Edukasi AUD), 6(1), 44. https://doi.org/10.18592/jea.v6i1.3590.
Citra Aulia Fitri. (2024). Analisis Faktor - Faktor Sikap Kemandirian Anak Usia 4-5 Tahun di PAUD Khairin Kids T.A 2023/2024. Jurnal Arjuna : Publikasi IlmuPendidikan,Bahasa,DanMatematika,2(5),283–291. https://doi.org/10.61132/arjuna.v2i5.1218.
Dian Pertiwi, Syafrudin, U., & Drupadi, R. (2021). Persepsi Orangtua terhadap Pentingnya CALISTUNG untuk Anak Usia 5-6 Tahun. PAUD Lectura: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(02), 62–69. https://doi.org/10.31849/paud-lectura.v4i02.5875.
Ernawati Harahap, E. H., & Supriyadi, S. (2021). Pengaruh Pola Asuh Terhadap Kemandirian Belajar Anak Usia Dini di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Inovasi,Pendidikan,MH,Thamrin,5(2),37-48 (https://doi.org/10.37012/jipmht.v5i2.755.
Harmia, E., Sudiarti, P. E., Asuh, P., & Tua, O. (2024). Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Kemandirian Oral Hygiene Anak Tuna Grahita Di Slbn Bangkinang Dan Slbn Bangkinang. 1(3), 290–297.
Haryanti, P., & Febrianti, S. (2020). Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Tingkat Kemandirian Anak Usia Prasekolah. Jurnal Kesehatan, 3(2). https://doi.org/10.35913/jk.v3i2.182.
Indra Agussamad, Lisdayanti Simanjuntak, Martaulina Sinaga, Adelina Sembiring4, Vinsen Kripeni Manik, & Yessy Winata Hutagalung. (2024). Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Kemandirian Anak Usia Prasekolah Di Desa Bangun Rejo Kecamatan Kecamatan Tanjung Morawa Tahun 2024. Detector: Jurnal Inovasi Riset Ilmu Kesehatan, 2(2), 52–62. https://doi.org/10.55606/detector.v2i2.3890.
Ine Rahayu Purnamaningsih, M. (2022). Hubungan Pola Asuh Orangtua Dengan Tingkat Kemandirian Secara Fisik Pada Anak Usia 4-6 Tahun Prasekolah di Tk GMIM Eben Haezar Kaaten. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 8(6), 184–200. https://doi.org/10.5281/zenodo.7514497.
Masitoh, N., & Wijayanti, F. (2023). Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Kemandirian Anak Pra Sekolah. Journal of Holistics and Health Science, 5(1), 36–44. https://doi.org/10.35473/jhhs.v5i1.211.
Mustari, M. (2022). Supervisi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kompetensi Pedagogi di Masa Pandemi Covid 19. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(3), 2296–2303. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i3.1963.
Nur Solikah, S., & Khalis, U. N. (2024). Hubungan Pola Asuh Dengan Kemandirian Fisik Anak Usia Pra Sekolah (4-6 Tahun). Jurnal Ilmiah Pamenang, 6(1), 44–52. https://doi.org/10.53599/jip.v6i1.224.
Pembayun, E. P., & Mudhar, M. (2022). Pengaruh Pola Asuh Otoriter Terhadap Kemandirian Anak. Jurnal Consulenza : Jurnal Bimbingan Konseling Dan Psikologi, 5(2), 96–103. https://doi.org/10.56013/jcbkp.v5i2.1381.
Rahayu, N. K. S., & Wiarta, I. W. (2021). Hubungan Tingkat Pendidikan dan Perhatian Orang Tua dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas IV SD. Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru, 4(2), 308–318. https://doi.org/10.23887/jippg.v4i2.33044.
Rochwidowati, N. S., & Widyana, R. (2021). Peningkatan Kemandirian Anak Usia Prasekolah Dengan Pemberian Pengukuh Positif. Insight: Jurnal Ilmiah Psikologi, 18(1), 49. https://doi.org/10.26486/psikologi.v18i1.348.
Sulistyowati, I., Cahyaningsih, O., & Alfiani, N. (2020). Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Dengan Kemandirian Anak Usia Pra Sekolah Di Tk Permata Ceria Bangsa Kota Semarang. Jurnal Ilmu Dan Teknologi Kesehatan, 11(1), 9–13. https://doi.org/10.33666/jitk.v11i1.235.
Sulitiya Ningsih, A. (2022). Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Dan Lingkungan Terhadap Kemandirian Anak Pada Siswa Kelas V Di Sd Negeri 58/Ix Tempino. Jurnal Pendidikan Tematik Dikdas, 7(1), 60–74. https://doi.org/10.22437/jptd.v7i1.19535.
Suriani, N., Risnita, & Jailani, M. S. (2023). Konsep Populasi dan Sampling Serta Pemilihan Partisipan Ditinjau Dari Penelitian Ilmiah Pendidikan. Jurnal IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam, 1(2), 24–36. https://doi.org/10.61104/ihsan.v1i2.55.
Suryana, D., & Sakti, R. (2022). Tipe Pola Asuh Orang Tua dan Implikasinya terhadap Kepribadian Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(5), 4479–4492. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i5.1852.
Syahrul, S., & Nurhafizah, N. (2022). Analisis Pola Asuh Demokratis terhadap Perkembangan Sosial dan Emosional Anak di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(6), 5506–5518. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i6.1717.
Tendean, A. F., & Kaligis, M. I. (2024). Hubungan Pola Asuh Orang Tua Yang Bekerja Dengan Kemandirian Anak Prasekolah Di Watuliney. Klabat Journal of Nursing, 6(1), 7. https://doi.org/10.37771/kjn.v6i1.986.
Zaki, M., & Saiman, S. (2021). Kajian tentang Perumusan Hipotesis Statistik Dalam Pengujian Hipotesis Penelitian. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 4(2), 115–118. https://doi.org/10.54371/jiip.v4i2.216.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Nila Khusnatun Nihayah, Kurnia Wijayanti (Author)
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
